Strona Główna PL | EN | DE | FR  
   
     
 
Publikacje | Biblioteka | JSTOR | Galeria | Intranet
 
   
WSE
PrevSeptember 2010Next
SunMonTueWedThuFriSat
     1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930    

Mapa

Kontakt:
Peace and Development Studies
Wyższa Szkoła Europejska
im. ks.Józefa Tischnera
ul.Westerplatte 11
31-033 Kraków
Polska

tel.: +48 12 6832472
fax: +48 12 6832432

  Temat: Relacja ze stażu w Islandzkiej Agencji Współpracy Rozwojowej Autor: Małgorzata Kaliszewska, Aleksandra Pająk  
 

Wrażenia po pierwszym miesiącu stażu w Islandzkiej Agencji Współpracy Rozwojowej

Staż w Islandzkiej Agencji Współpracy Rozwojowej jest niesamowitą okazją do poszerzenia wiedzy na temat polityki rozwojowej oraz zdobycia niezwykle cennego doświadczenia. ICEIDA (Icelandic International Development Agency), czyli Instytucja w której odbywamy staż,  jest autonomiczną jednostką podlegającą Ministerstwu Spraw Zagranicznych Islandii. Jej najważniejsze pole działania to współpraca rozwojowa z krajami Afryki (Namibia, Uganda, Malawi, Mozambik) a także ze Sri Lanką oraz Nikaraguą. Dzięki temu mamy możliwość obserwacji jak w praktyce wygląda to co już poznałyśmy w teorii, studiując Peace and Development Studies. Dodatkowym atutem podjęcia stażu w tym właśnie miejscu jest projektowa struktura organizacji, która umożliwia poznanie wszystkich etapów realizacji projektów pomocowych. Dyrektor Agencji, wybierany na okres 5 lat przez Ministra Spraw Zagranicznych, oraz zarząd organizacji z siedzibą w Rejkiawiku koordynują całe jej prace. Poza tym w każdym kraju partnerskim pracuje project manager, który odpowiada za realizację, monitoring i ewaluację projektów w danym kraju. Za poszczególne projekty odpowiedzialni sa wybrani pracownicy z miejscowych organizacji. ICEIDA ściśle współpracuje z Ministerstwam Spraw Zagranicznych Islandii dlatego też staż odbywany jest po części w siedzibie tej Instytucji (czerwiec i sierpień) a częściowo w MSZ-cie Islandii (lipiec). Dzięki temu praktykanci mają możliwość poznania na jakich zasadach i za pomocą jakich metod realizowana jest pomoc bilateralna (ICEIDA) oraz multilateralna (MSZ) tego kraju. Pracownicy obu Instytucji wykazują się ogromną gościnnością i zapewniają studentom wsparcie  zarówno merytoryczne jak i praktyczne podczas stażu co daje wymierne rezultaty w postaci niezwykle poszerzonej wiedzy odnośnie charakteru relizowanej pomocy rozwojowej. Jest to bardzo istotne, gdyż to właśnie kraje nordyckie osiągnęły wyznaczony przez OECD/DAC poziom pomocy rozwojowej wynoszący 0,7% PKB.

Zadaniem priorytetowym w trakcie 3 miesięcznego stażu jest stworzenie raportu dotyczącego krajów słabo- lub nierozwiniętych oraz realizowanych w nich projektów. Raport z założenia skupiać się ma na metodach stosowanych przez MSZ Islandii i ICEIDA oraz przez MSZ Polski. Przygotowanie takiego raportu pozwala na znaczące pogłębienie wiedzy na temat państw rozwijających się, które odgrywają coraz bardziej istotną rolę w globalnym systemie, a przeprowadzona analiza może być wykorzystana w późniejszym etapie kariery zawodowej. Nie mniej ważnym elementem stażu są liczne spotkania i rozmowy z ministrami i pracownikami tej organizacji, którzy są bezpośrednio zaangażowani w wytyczanie celów, kierunków, tworzenie i realizację projektów, a także ich monitoring i ewaluację. Są to osoby z ogromnym doświadczeniem w pracy w terenie, co jest niezwykle cenne z punktu poznawczego i badawczego praktyki. Posiadana przez nich wiedza jest ważna z jednej strony przy doborze krajów, do których pomoc jest kierowana, ale także na etapie definiowania konkretnych celów projektowych, mając na uwadze ‘do not harm policy’. Istotnym faktem jest to, że Islandia dominuje w projektach związanych z rybołówstwem i geotermią, czyli w sektorach, w których ma największe doświadczenie, dzięki czemu realizowane projekty są bardzo trafne, efektywne i odpowiadające na potrzeby beneficjentów.

Poza kwestią naukowo-badawczą stażu, sama Islandia, jako kraj, jest bardzo ciekawym kierunkiem. Otwartość i życzliwość miejscowej ludności urzeka równie mocno bardzo jak niezwykle piękne krajobrazy. Dzięki pracy w Reykjaviku poznać można wspaniałą kulturę, architekturę i mentalność, jakże odmienne od pozostałych europejskich krajów. Odwiedzone miejsca pozostawią niezapomniane wrażenia, które zapewnią Islandii stałe miejsce w sercach i myślach i zapewne będą nakłaniać do powrotu w to magiczne miejsce...

 

Małgorzata Kaliszewska, Aleksandra Pająk


 

Zdjęcia: Tomasz Chrapek, Zbigniew Gałęza, Aleksandra Pająk, Małgorzata Zielińska.

 

 
 

 

 
 
   
       
 
 
1
 
Projekt został zrealizowany przy wsparciu udzielonym przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię, poprzez dofinansowanie ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego w ramach Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego”.
  2